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怎么教脑瘫儿童做好爬行训练?

发表时间:2021-09-10

  缺乏爬行经历易患感觉统合失调症,宝宝如果爬行少或爬行练习不足或没有经历爬行,将引起对称性颈紧张反射的动作不成熟,表现为身体的上半部和下半部不自觉地对 抗,就容易发生感觉统合失调症,如视觉和听觉不协调、视觉和动作不协调、听觉和动作不协调等,作为家长怎么教脑瘫儿童做好爬行训练?
 
  爬行应具备的条件:
 
  1、脊柱至腰椎、骶椎躯干、腹肌功能发育成熟
 
  2、骨盆控制发育成熟
 
  3、双上肢,双下肢支撑性高度发育的平衡能力发育成熟
 
  4、四点支撑平衡发育成熟
 
  5、有移动的动机与目的
 
  6、头部控制能力发育成熟
 
  怎样才能达到爬行的条件:
 
  圆滚上四点支撑——目的:抑 制下肢伸展成屈曲模式
 
  仰卧位主四点支撑的转换动作
 
  床上四点支撑——目的:抑 制下肢伸展成屈曲模式,可前后晃动
 
  三点支撑——目的:骨盆的控制和四点支撑平衡反应的训练
 
  注意事项:爬行的过程是个循序渐进的过程,不可操之过急,动作一定要规范,肩手上下垂直,如果肩与臀部下垂,躯干处于伸展状态下的四点支撑,那么患者不能正确上下肢负荷体重,也就不能正确地进行爬行动作了。
 
  在幼儿期家长可能还看不出:,但当孩子上学后,:椭鸾ケ硐殖隼戳。缺乏爬行经历的孩子容易出现情绪不稳定,固执、容易有侵略性,有挫折感、难适应学习环境、注意力不集中,不能持 久地干一件事情,不能长时间坐着,身体动来动去等问题,这些都直接影响孩子的学业和社会交往能力。
 
  很多家长认为孩子会走就可以,正:⒆雍枚喽疾换崤谰涂梢宰,所以忽视了这个重要的环节,其实不然,爬行运动在孩子的运动发育过程中起着承上启下的作用,非常重要,爬是对坐、翻动作转换。四点支撑能力的一种体现,同时也为后边的站及行走打下了良好的基。彩嵌阅蕴被级δ苤兴母瞿芰(平衡、协调、控制及支配)的全 面体现),可见其作用不可忽视。
 
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