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亚博真人AG的 - 手机下载:足球教练猥亵队员 微课视频能够帮助学生明确学习目标与任务,使学生从自身原有层次出发,在探索知识的基础上形成全新的认识。因此,在地理教学中引入微课能够提高学生的预习效果,具体方法如下。第一,做好预习方法的创新。传统预习模式的重点是针对即将讲述的教材内容进行分析;微课预习则可以帮助学生完善学习方案,在提高学生学习效果的基础上,帮助学生掌握重点知识[2]。第二,结合课堂教学活动,做好教学准备。在教学中教师要采取多样化的教学方法,以不同的视角来充实教学内容,可以引入教学道具,在刺激学生想象力的基础上培养学生的学习能力。针对微课教学的重点,教师要从课前学习优势出发,帮助学生完善知识结构,找出重点与难点知识。例如,学生在学习《地形对气候的影响——以北美为例》这一课时,就可以从地形对气候的影响要素出发,但是由于其经验与能力不足,往往难以理解这一知识点。针对这一现象,教师可以选择微课教学,通过微视频的方式将知识点展示在学生的面前,从而帮助学生掌握这一知识。 综上所述,在房地产企业的实际发展过程中,会计核算方面还存在一定的不足,相关的工作人员应当明确企业经营的特殊性,在进行业务处理的过程中,结合企业的实际情况,逐步提高企业的法律意识。另外,在房地产企业内部建立健全的会计核算体系,明确企业的收入范围与处理方式,利用适当的解决措施,优化开发流程。最后,务必要保证会计核算的真实性与科学性,进而将企业的真实运营情况反映出来,为企业的重大经营决策提供依据,推动企业的健康长远发展。
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提问人:ask201……(北京-朝阳区)
提问时间:2019-09-17 20:48
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